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수험정보

시험에 필요한 정보를 제공해 드립니다.

발달심리

출제 범위 출제 기본방향 난이도
발달심리학의 기초적인 내용과
주요 발달 영역에 대한 문제 출제
청소년상담사 직무에 필요한
내용을 중심으로 출제
일반적인 교재에 수록된 내용을 기준으로
과년도 난이도 수준과 유사하게 출제

집단상담의 기초

출제 범위 출제 기본방향 난이도
집단상담의 이론과 실제의 균형을
유지하여 출제
유사과목인 ‘상담이론’과 중복될 수 있는 문제는 지양하고,
집단상담 과정 및 실무와 관련된 문항 출제
과년도 경향을 고려하여
문항유형 및 난이도를 배분

심리측정 및 평가

출제 범위 출제 기본방향 난이도
심리측정의 기본 개념, 검사의 선정과 시행, 인지적 검사,
정의적 검사, 투사적 검사 등에 관해 종합적으로 출제
심리측정의 개념, 검사의 선정과 시행, 지능검사 및
투사검사 등의 실시, 채점, 해석 등에 관해 출제
기출문제의 난이도 수준 및
유형과 유사하게 출제

상담이론

출제 범위 출제 기본방향 난이도
청소년 상담의 기초, 이론적 접근,
실제 등 정해진 출제 범위 내에서 출제
기본적으로 숙지하여야 할 상담이론의
기본 개념 및 응용능력을 평가
과년도 유형과 상, 중, 하
난이도를 고려하여 출제

학습이론

출제 범위 출제 기본방향 난이도
학습의 개념, 다양한 학습이론, 동기와 학습 등을 망라하는
문제를 출제하되, 각 영역별로 고루 출제
학습이론의 기초적인 지식 유무를 평가하되, 학습의
기초 개념, 학습이론 및 적용에 관한 내용을 중점으로 출제
변별도 높은 문제를 구성함으로써
수험자의 능력 차이를 변별

청소년이해론

출제 범위 출제 기본방향 난이도
청소년 심리와 문화, 문제와 보호,
인권과 참여, 복지, 환경 등에 대하여 출제
청소년 관련 제반 이론에 대한 이해와
청소년 관련 제반 실제에 대한 이해 평가
긍정형, 부정형, 합답형을 고루
출제하여 문제 난이도를 설정

청소년수련활동론

출제 범위 출제 기본방향 난이도
수련활동의 이해, 프로그램, 지도, 수련활동 기관 여건과
환경의 범위에서 출제하되 기초분야 및
응용분야를 적절히 고려하여 출제
청소년 수련활동 과목의 전 범위가
고루 포함될 수 있도록 출제
기초 문제와 응용문제를 고루 출제,
예년 수준을 고려하여 상, 중, 하 난이도를 골고루 배치

청소년 상담의 이론과 실제

출제 범위 출제 기본방향 난이도
청소년 내담자의 이해, 청소년 상담이론,
청소년 상담의 기초, 청소년 상담의 실제
각 영역을 세분화하여 출제
청소년 상담 직무 수행에 필요한 소양 및
전문지식과 실무능력을 평가할 수 있는
현장성 높은 문제를 출제
기출문제를 고려하여 문항 유형
및 난이도를 고르게 출제

상담연구 방법론의 기초

출제 범위 출제 기본방향 난이도
상담연구의 기초에서부터 연구 절차,
연구 타당도 및 실험 설계,
상담연구 윤리까지 상담연구 방법 전 범위
청소년 상담 직무 수행에 필요한 소양 및
전문지식과 실무능력을 평가할 수 있는
현장성 높은 문제 출제
기출문제를 고려하여 문항 유형
및 난이도를 고르게 출제

심리측정 평가의 활용

출제 범위 출제 기본방향 난이도
심리검사 개론은 심리 측정과 평가에 대한
이론적 측면을, 심리검사 각론은
개별 심리검사의 활용적 측면 출제
청소년상담사가 상담에 적용할 수
있는 문제 출제
예년과 유사한 난이도가 유지되도록 하였고,
다양한 유형의 문항 출제

이상심리

출제 범위 출제 기본방향 난이도
이상심리의 이론부터 아동, 청소년, 성인 등
다양한 대상의 특성 및 치료법에 관해 출제
내담자의 이상심리에 대한 이해정도 측정,
청소년상담사로서 숙지해야 할 이상행동의
기초를 중심으로 출제
문제 유형과 난이도 과년도 수준 유지

진로상담

출제 범위 출제 기본방향 난이도
진로상담의 정리, 목표, 진로심리검사,
흥미·적성·가치관 탐색, 진로상담기법,
상담 윤리 등 출제
진로 이론의 기초적 개념을 묻는 문제와
각 이론을 심층적으로 이해하고
있는지 묻는 문제 출제
문항의 유형(긍정형, 부정형, 합답형)과
난이도(상, 중, 하)를 적절한 비율로
조합하여 출제

집단상담

출제 범위 출제 기본방향 난이도
집단상담의 기초, 과정, 역할, 기술, 문제 상황 다루기,
청소년 집단상담의 윤리와 규범, 참여자 권리,
책임 등 포함
집단상담의 주요 이론과 개념, 기법에 대한 이해
및 청소년 집단상담 기획, 진행, 평가에 관한 역량을
갖추었는지 파악
긍정형, 부정형, 합답형의 문항을 적절하게 배분,
난이도는 과년도 평균 수준으로 출제

가족상담

출제 범위 출제 기본방향 난이도
가족 상담 체계이론의 기초, 개념, 이론 등
이론 영역과 가족상담 윤리, 상담 실제 등
실제 영역을 포함
가족 상담 전반에 관한 이해와 상담 현장에서
활용할 수 있는 역량을 평가하는 데 초점
수험자들의 문제에 대한 종합적 이해도를
평가하는데 초점을 두었고, 난이도는
과년도 평균 수준으로 출제

학업상담

출제 범위 출제 기본방향 난이도
학업문제의 이해, 학업관련 요인,
문제 및 평가, 학습전략, 개입전략 등
다양한 영역에서 출제
DSM-5에서 변경된 학습장애의 진단 기준과 수면에
관련된 문제를 새롭게 포함하여 학업상담에 대한
조망을 넓힘
어렵지 않게 답을 찾을 수 있는 난이도로 구성,
문항유형은 긍정형, 부정형, 합답형고르게 출제

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